BNK 296 | Ders Tanıtım Bilgileri - Dış Ticaret (Türkçe)

Dersin Adı

Kariyer Geliştirme

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
BNK 296	Güz/Bahar	0	2	1	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Ön Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Soru & Cevap Simülasyon Deney / Laboratuvar / Atölye uygulama Gösterip yaptırma Konuşmacı Anlatım / Sunum Saha Çalışması / Uygulama
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Dr. Kenan DEMİREL
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilerin akademik ve profesyonel kariyerinde başarılı olmaları için gerekli becerileri ve bilgileri kazanmalarına yardımcı olmaktır. Bu ders ile birlikte öğrencilerin kariyer planlaması, iletişim becerileri, ağ oluşturma ve iş görüşmeleri konularında yetkinlik kazanması amaçlanmaktadır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; kısa ve uzun vadeli kariyer hedefleri belirleyip planlayabilecek, yazılı, sözlü, sözlü olmayan iletişim ve kültürel çeşitlilik konularını karşılaştırabilecek, akademik ve sektörel hayatta gerekli olan teknolojik ve dijital yeterlilikleri tanımlayabilecek, girişimcilik, analitik düşünme, zaman yönetimi, etkili karar alma yetenekleri değerlendirebilecek, staj ve istihdam için gerekli belgeleri (öz geçmiş, kapak yazısı ve motivasyon mektubu) hazırlama ve mülakat sürecini tasarlayabilecek, profesyonel ağ oluşturma ve yönetme becerileri geliştirebilecek, mesleki etik ve ahlaki değer konularını değerlendirebilecektir.
Ders Tanımı	Bu ders, öğrencilerin üniversite hayatında ve mezuniyet sonrasında başarılı olmaları için gerekli olan teorik ve uygulamalı eğitimleri içermektedir. Bu ders, öğrencilere kendi yeteneklerini keşfetme, kariyer hedefi belirleme ve bu hedefe ulaşmak için stratejiler geliştirme konularında rehberlik sağlamaktadır. Ayrıca, öğrencilerin bilinçli kararlar vermelerine yardımcı olarak akademik ve profesyonel anlamda gelecekteki başarılarının desteklenmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Derse giriş, müfredat tanıtımı
2	Kariyer hedefi belirleme	Güldü, Ö., & Ersoy Kart, M. (2017). Kariyer planlama sürecinde kariyer engelleri ve kariyer geleceği algılarının rolü. Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, 72(2), 377-400. https://doi.org/10.1501/SBFder_0000002567
3	Kişilik, benlik ve algı	Güngör, N. (2015). İletişime giriş (3. baskı., sf. 180-197, 210-251). Siyasal Kitabevi. ISBN: 978-605-5782-59-7 Aziz, A. (2013). İletişime giriş (4. baskı, sf. 113-135). Hiperlink. ISBN: 978-9944-157-14-8
4	Güdüleme stratejileri	Aslan, M., & Doğan, S. (2020). Dışsal motivasyon, içsel motivasyon ve performans etkileşimine kuramsal bir bakış. Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi, 11(26), 291-301. https://doi.org/10.21076/vizyoner.638479
5	Etkili iletişim becerileri (retorik, ikna, münazara)	Gürüz, D., & Eğinli, A. T. (2018). İletişim becerileri: Anlamak, anlatmak, anlaşmak (6. baskı, sf. 251-280). Nobel Akademik Yayıncılık.; Cialdini, R. (2003). İknanın psikolojisi: Teorik ve pratik bir arada (sf. 22-81). Çev: Yasemin Fletcher. İstanbul: Mediacat Yayıncılık.
6	Sunum teknikleri, kaynak gösterme (APA 7.0) ve dezenformasyon	Sarıdoğan, E. (2013). Toplantı ve sunum teknikleri (sf. 5-23). Papatya Bilim. ISBN 6054220564. American Psychological Association (2019). Publication Manual of the American Psychological Association (7. baskı). American Psychological Association (https://apastyle.apa.org/).
7	İş hayatı, kurumsal kültür ve profesyonel etik	Sönmez, İ. O. (2019). İş hayatı 101 yeni başlayanlar için el kitabı (sf. 13-75). Hiper Yayın. ISBN: 9786052814192; Karsak, B. (2016). Kurumsal iletişim (sf. 13-25). Beta Yayınevi. ISBN: 9786053336051
8	-
9	İletişim ağı (network) oluşturma, iş ve staj arama ile mülakat teknikleri (öz geçmiş, ön yazı ve motivasyon mektubu)	Denizli, U. (2019). İşe alım sürecinde sosyal ağ siteleri kullanımı: Tehlikeler ve fırsatlar. The Journal of International Scientific Researches, 4(3), 284-299. Çaylan, D. Ö., Akpınarlı, V., & Deveci, D. A. (2015). Öğrencilerin staj programları ile işe alım süreci: Denizcilik sektöründe “rotamız arkas projesi” örnek olay incelemesi. CBÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 14(1), 243-258.
10	Kişisel marka yönetimi	Bişkin, F., & Kaya, Y. (2011). İş yaşamında kişisel marka. Sosyal Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 11(21), 555-570.
11	Etik ve ahlaki değerler, toplumsal katkı ve gönüllülük	Erdoğan, E., Semerci, P. U., Yentürk, N., & Yurttagül, L. (2021). Türkiye’de gönüllülük: Deneyimler, sınırlılıklar ve yeni açılımlar (s.14-55). İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. / Erdoğan, E., Semerci, P. U., Yentürk, N., & Yurttagül, L. (2021). Türkiye’de gönüllülük: Deneyimler, sınırlılıklar ve yeni açılımlar (s. 35-56). İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
12	Kariyer projelerinin öğrencilere verilmesi ve ön bilgilendirme	Öğrencilere kariyer hedeflerinin belirlenmesi, sektör ve meslek araştırması, kişisel SWOT analizi, kişisel markalaşma ve kariyer gelişim stratejisi aşamalarından oluşan proje verilecektir.
13	Kariyer projelerinin sunulması
14	Kariyer projelerinin sunulması
15	Kariyer projelerinin sunulması
16	Proje teslim haftası

Ders Kitabı

Arsezen, P. (2023). Kariyerimi bul! Hayatın her dönemi için kariyer geliştirme ve yönetim kılavuzu. Ekin Kitapevi Yayınları. ISBN: 9786256952423
Erdoğmuş, N. (2003). Kariyer geliştirme. Nobel Akademik Yayıncılık. ISBN: 9789755914589
Mecek, M., Çakırer, M. A., & Kocakula, Ö. (Ed.). (2021). Kariyer planlaması ve yönetimi: Meslek adayları için yol rehberi. Nobel Yayınları. ISBN: 978-625-439-810-0
Tutar, H. (2024). Kariyer planlaması ve yönetimi. Seçkin Yayıncılık. ISBN: 9789750293856
Öztemel, K. (2015). Kariyer planlama ve geliştirme (4. baskı). Pegem Akademik Yayıncılık. ISBN: 9786052418024
Seven, M. A., & Engin, A. O. (2008). Öğrenmeyi etkileyen faktörler. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12(2), 189-212.
American Psychological Association (2019). Publication Manual of the American Psychological Association (7. baskı). American Psychological Association (https://apastyle.apa.org/).
Öztemel, K. (2015). Kariyer planlama ve geliştirme (4. baskı, sf. 15-42). Pegem Akademik Yayıncılık. ISBN: 9786052418024

Önerilen Okumalar/Materyaller

Akademik makale:

İrmiş, A., & Bayrak, S. (2001). İnsan kaynakları yönetimi açısından kariyer yönetimi. Sosyal Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 1(1-2), 177-186. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/289696
Vural, M., & Sağlam, N. (2019). Bankacılık sektöründe kariyer yönetimi. Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu Dergisi, 14(55), 231-242. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/921425

Tez:

Kırçı, Z. (2007). Motivasyon unsuru olarak kariyer geliştirme ve bir uygulama. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı, Erzurum. https://atauni.edu.tr/yuklemeler/88e19f674b6eb49bc977769b910d15b7.pdf

Video önerileri:

Kendine Bir Yolcu. (2023, Kasım 11). Kariyer Yönetimi | Kariyer Planlama | İnsan Kaynaklarında Kariyer [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=GF8vRhFBtVU
Mr. Corporate Life. (2022, Eylül 11). Geleceğini bu üç yetenek belirleyecek! [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=ChyHMpzAqpw
Mr. Corporate Life. (2022, Eylül 11). Profesyonel Hayata Nasıl Hazırlanırım? [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=E3ag_bqxafE

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	20
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması	1	10
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1	20
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje	1	50
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	4	100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16		0
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	2	28
Arazi Çalışması	1	6	6
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	1	14	14
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje	1	36	36
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı			0
		Toplam	116

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Uluslararası ticaret alanındaki güncel gelişmeleri takip eder ve etkilerini analiz eder.	-	-	-	-	-
2	Dış ticaret ile ilgili devlet destekleri, teşvik ve hibe programları konularında bilgi sahibi olur.	-	-	-	-	-
3	Uluslararası ticaret ile ilgili istatistiksel veriyi elde edebileceği ve raporlayabileceği çevrim içi ve yazılım tabanlı programları kullanabilir.	-	-	-	-	-
4	Dış ticaret kapsamında kullanılan ulusal ve uluslararası hukuk kuralları ile mevzuat konuları hakkında bilgi sahibi olur.	-	-	-	-	-
5	Markalaşma, dijital pazarlama ve tutundurma faaliyetlerini uluslararası ticaret özelinde uygulayabilir.	-	-	-	-	-
6	Dış ticarette ekonomik, politik, yasal ve sosyal çevre koşullarından dolayı karşılaşılabilecek riskleri analiz eder.	-	-	-	-	-
7	Lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanlarında karar verme süreçlerini planlayabilir ve uygulayabilir.	-	-	-	-	-
8	Ulusal ve uluslararası gümrük işlemleri mevzuatının ve vergilendirme sürecinin mevcut durumu hakkında bilgi sahibi olur ve güncellemeleri takip eder.	-	-	-	-	-
9	Yazılı, sözlü ve sözlü olmayan iletişim becerilerine sahip olur ve kültürel farklılıklara uygun olarak strateji belirler.	-	-	-	-	-
10	En az bir yabancı dili etkin bir şekilde kullanarak dış ticaret alanında bilgi toplar ve iletişim kurar ("Avrupa Dil Portföyü Küresel Ölçeği", A2 seviyesi).	-	-	-	-	-
11	Ekonomi, finans ve muhasebe alanlarında temel bilgileri edinir, banka kambiyo mevzuatına hakim olur, bu alanlarda dünyada olan gelişmeleri dış ticaret açısından takip eder.	-	-	-	-	-
12	Çevresel sürdürülebilirlik, ekonomik kalkınma gibi toplumsal katkı konularında bilgi sahibi olur, mesleki etik, hesap verebilirlik ve sorumluluk ilkelerine dayalı kararlar alır.	-	-	-	-	-
13	Disiplinler arası çalışabilme yetkinliğine sahip olup bu yetkinliği iş hayatında kullanabilir.	-	-	-	-	-